破解达芬奇- 05 - 骇客武林

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破解达芬奇- 05 - 骇客武林.mp3

[ilingku:044][00:25.32]这里是IC之天琴FM9...
[ilingku:044]
[00:25.32]这里是IC之天琴FM97.5,
[00:38.98]您现在所收听的是美的陈思,
[00:42.25]我是蒋勋。
[00:45.16]我们在一个漫长的系列里要跟大家介绍人类历史上最伟大的一位丰富的心灵达文西。
[00:53.84]我们刚刚开始讲达文西的童年。
[00:57.88]在上一集当中跟大家介绍了他出生在1452年的意大利托斯坎省,
[01:05.93]我们也特别介绍了托斯坎省这个地区有一个小小的文溪镇或者文溪村啊,
[01:14.12]其实连城市都还不到的一个偏僻的乡下,
[01:18.20]它在这个地方诞生,
[01:19.76]也就是达文西的文西这两个字的来源。
[01:23.56]那么达文西在这里诞生了,
[01:25.73]我们特别提到说童年对一个丰富伟大心灵的重要性,
[01:31.22]也特别希望很多的父母、
[01:33.56]老师、
[01:34.55]成人特别要注意孩子在学前以前,
[01:38.24]在学龄以前,
[01:39.65]就是进到小学受教育之前。
[01:42.22]她所有生命被启发的状况是影响他一生最大最大的。
[01:47.39]所以,
[01:47.68]因此我们知道有好多人从各个领域去了解达文西的童年,
[01:52.33]是因为什么样的丰富的心灵,
[01:55.28]使得这个人在童年的时候就被打开了。
[01:58.22]我说的打开是说,
[01:59.88]因为在儿童的时期,
[02:01.92]可能一岁,
[02:02.91]两岁,
[02:03.48]三岁,
[02:03.98]四岁,
[02:04.43]五岁,
[02:04.86]6岁,
[02:05.85]我们可能7岁就要入学了,
[02:07.58]受教育了,
[02:08.61]我们知道在这个入学之前,
[02:10.23]所谓的学前,
[02:11.70]因为他所有的感官是还没有被固定。
[02:14.90]所以他听到的声音对他来讲都是第一次,
[02:17.94]他看到的色彩是第一次,
[02:20.04]他触摸到的所有东西都是第一次,
[02:22.35]所以他充满了好奇,
[02:24.12]所以因此我想很多的听众朋友可以做一个检查,
[02:27.96]你下次观察这个年龄的孩子。
[02:30.90]他在接触到一个东西以后,
[02:32.76]他会非常的专注,
[02:34.24]非常的专心,
[02:35.74]甚至如果你的电视开着,
[02:38.11]他可能才2岁,
[02:39.49]他还含着奶嘴,
[02:40.63]他的眼睛就盯着那个电视的画面,
[02:42.51]就不停的在看。
[02:44.00]所以我们要知道,
[02:45.30]今天有很多先进的国家会建议很多的母亲说不要让他太早去看电视,
[02:51.95]因为他的视觉受到那个影响以后,
[02:54.05]他就没有办法转移了,
[02:55.71]如果电视里面的东西是非常糟糕的,
[02:58.32]以后他长大很难去转回来。
[03:02.16]很多头脑的开启,
[03:04.18]很多头脑的丰富的发展,
[03:06.96]都因为电视被阻隔了,
[03:09.25]所以我最近才去了日本,
[03:11.04]我们看到一个日本的朋友,
[03:12.81]他的小孩现在1岁半,
[03:14.44]那他们家里大人为了这个一岁半的孩子,
[03:17.92]大家都不看电视,
[03:19.48]是因为他们的学者一直在宣导大家说不要让太小的孩子视觉、
[03:25.56]听觉上受到一个东西影响以后。
[03:28.24]他所有其他东西都不注意了,
[03:30.80]所以因此我们知道我们常常不自觉的使得一个孩子变成闭锁的状态,
[03:37.04]而不是开放的状态。
[03:39.44]所以我一直在想说,
[03:41.27]当我们走过文溪镇这个托斯坎省的一个意大利中部的农村,
[03:46.73]看到祈福丘陵里面不同的绿色,
[03:49.61]因为橄榄树或者麦田有不同的绿色,
[03:53.42]然后阳光在所有的麦浪上一丝一丝的那个光。
[03:57.50]我在那边散步的时候,
[03:58.60]我一直在想达文西当时是怎么样走在这条小路上。
[04:02.18]怎么样子,
[04:02.91]跟着大人去感觉到阳光,
[04:05.64]感觉到所有的东西。
[04:07.11]所以后来他很喜欢画麦浪,
[04:10.23]他也很喜欢画人的头发,
[04:12.06]他说人的头发每一丝都像风,
[04:14.19]里面在颤动着阳光的这些麦浪的细线。
[04:19.74]所以,
[04:20.03]因此我们会发现达文西的童年对他的确是重要的,
[04:23.54]因为他有一个丰富的大自然作为他的心灵启发。
[04:28.12]所以他会看到这么多不同的绿色,
[04:31.07]我们在看他的画的时候,
[04:33.05]我们会发现他后来的画里有这么多不同层次的绿,
[04:37.37]在阳光里面一直在发生变化。
[04:39.86]可是我们知道今天有些小朋友如果没有被启发,
[04:44.15]他画草地的时候可能只有一种绿色。
[04:47.40]他看不到草地上的绿色,
[04:49.23]因为阳光会发生很多的变化,
[04:51.97]所以达文西讲过一句有名的话,
[04:54.03]他说任何事物只要放进流动的光里,
[04:58.30]它就变成了永恒的生命。
[05:00.40]他后来画的人像、
[05:01.99]山水都非常的美,
[05:03.97]是因为它是在光里面去研究所有的色彩的变化。
[05:07.63]可是我相信是他的童年,
[05:09.34]他的眼睛,
[05:10.18]他的视网膜已经受到了很多在乡下的光的启发。
[05:15.54]如果我们今天让孩子的眼睛盯着一个电视荧光幕上,
[05:19.42]你知道那个光是远不如大自然的光的,
[05:22.81]大自然的光是更丰富的,
[05:24.63]可电视的色彩其实非常的狭窄,
[05:27.88]所以因此它的视网膜没有办法被打开来,
[05:31.24]所以这些可能都是今天在西方的教育上非常被重视到的部分。
[05:37.00]所以我一再强调说,
[05:38.68]我们可能在这13集当中谈的并不只是达文西,
[05:42.85]我们谈的是说借达文西来开启我们今天怎么去面对很多的孩子的创造力。
[05:49.76]这些孩子如果没有经过好的启发,
[05:52.89]他再聪明,
[05:53.88]智商再高,
[05:54.90]最后他的创造力是萎缩的。
[05:57.21]我们把他带到一些不好的条件前面,
[06:00.18]他的创造力是不能被打开的。
[06:02.70]可是我们提到说达文西在那个乡村里奔跑,
[06:06.57]他会闻到泥土的气味的。
[06:09.00]随着泥土的气味对他变成一个生命力,
[06:11.95]然后他会观察那个云在天空的不断的变化,
[06:15.31]他后来画出很多非常有趣的造型,
[06:18.34]我相信跟他早年观察那个云有关。
[06:21.28]你让你的孩子躺在草地上两三个小时看天空的云的变化,
[06:26.02]对他可能是一个不得了的教育,
[06:28.03]因为等到他入学以后,
[06:29.77]没有老师会带他去看云了。
[06:32.26]可能只有母亲会扮演这样的角色,
[06:35.12]我记得小时候妈妈会说,
[06:36.58]诶,
[06:36.79]你躺在草地上,
[06:37.57]你看那个天空的云,
[06:38.75]他像什么?
[06:39.65]我就跟他聊天,
[06:40.66]聊天两三个小时过去,
[06:42.20]那些云的变化到现在对我来说都是非常动人的记忆。
[06:46.97]我会觉得也有一些像神话的东西在云里面在飘荡,
[06:50.63]而里面的光线的复杂度也给我生命很大的启发。
[06:54.94]所以我相信达文西的这个童年,
[06:57.44]在文西镇的童年是我们特别特别值得慢慢去摸索的。
[07:02.30]那我们也提到说他这个时候已经开始去拿着一支笔,
[07:07.01]在一张纸上慢慢去画一些东西,
[07:09.80]现在我们知道他画过蜥蜴,
[07:11.93]他画过蛇,
[07:13.04]他画过蝙蝠,
[07:14.54]甚至有趣的是这个小男孩有点顽皮,
[07:17.74]他抓到蜥蜴以后,
[07:18.98]他就把他劫跑了。
[07:20.44]然后他去画他的内脏,
[07:22.13]好,
[07:22.39]我们就会发现达文西已经表现他部分科学家的部分,
[07:26.38]就像我们有一天我们在中学的生物课,
[07:29.66]我们可能会解剖庆王可达文西在小学之前他就解剖了,
[07:33.94]解剖了蜥蜴,
[07:35.03]然后他很好奇蜥蜴身体里面是什么。
[07:38.34]所以这是一个科学的研究,
[07:40.42]那我们就会发现,
[07:41.47]他已经在自己的摸索的过程里面,
[07:44.53]开始了他所有对宇宙奥秘的探讨。
这里是IC之天琴FM97.5,
您现在所收听的是美的陈思,
我是蒋勋。
我们在一个漫长的系列里要跟大家介绍人类历史上最伟大的一位丰富的心灵达文西。
我们刚刚开始讲达文西的童年。
在上一集当中跟大家介绍了他出生在1452年的意大利托斯坎省,
我们也特别介绍了托斯坎省这个地区有一个小小的文溪镇或者文溪村啊,
其实连城市都还不到的一个偏僻的乡下,
它在这个地方诞生,
也就是达文西的文西这两个字的来源。
那么达文西在这里诞生了,
我们特别提到说童年对一个丰富伟大心灵的重要性,
也特别希望很多的父母、
老师、
成人特别要注意孩子在学前以前,
在学龄以前,
就是进到小学受教育之前。
她所有生命被启发的状况是影响他一生最大最大的。
所以,
因此我们知道有好多人从各个领域去了解达文西的童年,
是因为什么样的丰富的心灵,
使得这个人在童年的时候就被打开了。
我说的打开是说,
因为在儿童的时期,
可能一岁,
两岁,
三岁,
四岁,
五岁,
6岁,
我们可能7岁就要入学了,
受教育了,
我们知道在这个入学之前,
所谓的学前,
因为他所有的感官是还没有被固定。
所以他听到的声音对他来讲都是第一次,
他看到的色彩是第一次,
他触摸到的所有东西都是第一次,
所以他充满了好奇,
所以因此我想很多的听众朋友可以做一个检查,
你下次观察这个年龄的孩子。
他在接触到一个东西以后,
他会非常的专注,
非常的专心,
甚至如果你的电视开着,
他可能才2岁,
他还含着奶嘴,
他的眼睛就盯着那个电视的画面,
就不停的在看。
所以我们要知道,
今天有很多先进的国家会建议很多的母亲说不要让他太早去看电视,
因为他的视觉受到那个影响以后,
他就没有办法转移了,
如果电视里面的东西是非常糟糕的,
以后他长大很难去转回来。
很多头脑的开启,
很多头脑的丰富的发展,
都因为电视被阻隔了,
所以我最近才去了日本,
我们看到一个日本的朋友,
他的小孩现在1岁半,
那他们家里大人为了这个一岁半的孩子,
大家都不看电视,
是因为他们的学者一直在宣导大家说不要让太小的孩子视觉、
听觉上受到一个东西影响以后。
他所有其他东西都不注意了,
所以因此我们知道我们常常不自觉的使得一个孩子变成闭锁的状态,
而不是开放的状态。
所以我一直在想说,
当我们走过文溪镇这个托斯坎省的一个意大利中部的农村,
看到祈福丘陵里面不同的绿色,
因为橄榄树或者麦田有不同的绿色,
然后阳光在所有的麦浪上一丝一丝的那个光。
我在那边散步的时候,
我一直在想达文西当时是怎么样走在这条小路上。
怎么样子,
跟着大人去感觉到阳光,
感觉到所有的东西。
所以后来他很喜欢画麦浪,
他也很喜欢画人的头发,
他说人的头发每一丝都像风,
里面在颤动着阳光的这些麦浪的细线。
所以,
因此我们会发现达文西的童年对他的确是重要的,
因为他有一个丰富的大自然作为他的心灵启发。
所以他会看到这么多不同的绿色,
我们在看他的画的时候,
我们会发现他后来的画里有这么多不同层次的绿,
在阳光里面一直在发生变化。
可是我们知道今天有些小朋友如果没有被启发,
他画草地的时候可能只有一种绿色。
他看不到草地上的绿色,
因为阳光会发生很多的变化,
所以达文西讲过一句有名的话,
他说任何事物只要放进流动的光里,
它就变成了永恒的生命。
他后来画的人像、
山水都非常的美,
是因为它是在光里面去研究所有的色彩的变化。
可是我相信是他的童年,
他的眼睛,
他的视网膜已经受到了很多在乡下的光的启发。
如果我们今天让孩子的眼睛盯着一个电视荧光幕上,
你知道那个光是远不如大自然的光的,
大自然的光是更丰富的,
可电视的色彩其实非常的狭窄,
所以因此它的视网膜没有办法被打开来,
所以这些可能都是今天在西方的教育上非常被重视到的部分。
所以我一再强调说,
我们可能在这13集当中谈的并不只是达文西,
我们谈的是说借达文西来开启我们今天怎么去面对很多的孩子的创造力。
这些孩子如果没有经过好的启发,
他再聪明,
智商再高,
最后他的创造力是萎缩的。
我们把他带到一些不好的条件前面,
他的创造力是不能被打开的。
可是我们提到说达文西在那个乡村里奔跑,
他会闻到泥土的气味的。
随着泥土的气味对他变成一个生命力,
然后他会观察那个云在天空的不断的变化,
他后来画出很多非常有趣的造型,
我相信跟他早年观察那个云有关。
你让你的孩子躺在草地上两三个小时看天空的云的变化,
对他可能是一个不得了的教育,
因为等到他入学以后,
没有老师会带他去看云了。
可能只有母亲会扮演这样的角色,
我记得小时候妈妈会说,
诶,
你躺在草地上,
你看那个天空的云,
他像什么?
我就跟他聊天,
聊天两三个小时过去,
那些云的变化到现在对我来说都是非常动人的记忆。
我会觉得也有一些像神话的东西在云里面在飘荡,
而里面的光线的复杂度也给我生命很大的启发。
所以我相信达文西的这个童年,
在文西镇的童年是我们特别特别值得慢慢去摸索的。
那我们也提到说他这个时候已经开始去拿着一支笔,
在一张纸上慢慢去画一些东西,
现在我们知道他画过蜥蜴,
他画过蛇,
他画过蝙蝠,
甚至有趣的是这个小男孩有点顽皮,
他抓到蜥蜴以后,
他就把他劫跑了。
然后他去画他的内脏,
好,
我们就会发现达文西已经表现他部分科学家的部分,
就像我们有一天我们在中学的生物课,
我们可能会解剖庆王可达文西在小学之前他就解剖了,
解剖了蜥蜴,
然后他很好奇蜥蜴身体里面是什么。
所以这是一个科学的研究,
那我们就会发现,
他已经在自己的摸索的过程里面,
开始了他所有对宇宙奥秘的探讨。
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