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[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.69]舌尖上的赫格阿茨第三百一十六集
[00:09.75]毫无疑问
[00:11.21]艾琳娜
[00:11.75]卡斯兰娜可能是这些年以来
[00:14.33]米勒娃
[00:14.77]麦格所见过的小女巫中
[00:16.95]魔法天赋最出色的几个人之一
[00:20.35]无论是魔药学
[00:21.93]草药学
[00:22.89]魔咒课
[00:23.67]变形术
[00:24.87]以至于枯燥繁琐的魔法史
[00:27.91]天文学
[00:29.49]她就好像是天生的巫师一样
[00:32.53]根本不存在任何领域的短板
[00:36.34]在过去的几个月中
[00:38.20]麦格教授一直是这样认为的
[00:41.66]直到这一天
[00:43.12]在汉娜
[00:43.92]艾博无心的提醒下
[00:46.02]她忽然才意识到
[00:47.62]很可能这么多天以来
[00:50.12]艾琳娜一直都是用这样的幻象魔法欺骗了所有人的眼睛
[00:56.14]同时也骗走了茫茫多的加分啊
[01:00.12]哪怕现在
[01:01.20]她依然震惊于艾琳娜高超的魔法能力和想象力
[01:06.02]制造幻象并不是一件容易的事情
[01:09.72]某种意义上来说
[01:11.12]它甚至比起单纯的变形术更加困哪
[01:16.02]长期以来蒙受欺骗的羞辱
[01:19.28]对于艾琳娜挥霍天赋的痛心
[01:22.20]以及女孩为了应付课程自创的幻象魔法所带来的震惊
[01:28.60]米勒娃
[01:29.10]麦格很难分辨到底是哪一个情绪占了绝对的主导地位
[01:35.33]但毋庸置疑的是
[01:36.93]艾琳娜的小聪明今天到此为止了
[01:40.95]原来琳娜一直是在作弊
[01:43.93]我就知道
[01:45.07]怎么可能会有那么快的掌握
[01:47.68]你们说
[01:48.62]麦格教授会不会把之前的加分全部扣除
[01:52.56]这么想来
[01:54.14]说不定她别的课程也是这样
[01:57.20]嗯
[01:57.88]我们一直都被她骗了而已
[02:00.60]伴随着麦格教授与艾琳娜的对话
[02:03.74]教室中的小巫师们逐渐反应了过来
[02:07.04]纷纷停下手中的魔法尝试
[02:09.66]好奇地朝着这边看了过来
[02:12.90]交头接耳地小声议论起来
[02:16.31]每个人眼中都充满了兴奋和莫名的愤慨
[02:20.67]就好像是得到了一个让人振奋的礼物一样
[02:25.01]不得不说
[02:26.09]艾琳娜之前在霍格寺的表现实在是太亮眼了
[02:31.14]相比起见证一个传奇的延续
[02:33.96]对于绝大部分人而言
[02:36.16]他们内心深处更期待看到美丽泡沫的破灭
[02:40.44]亦或者是高傲的白天鹅从高处坠落的狼狈
[02:45.49]这无关年龄
[02:46.67]无关地域
[02:48.13]这是根治在人性深处的那点劣根
[02:52.57]这种类似于学霸考试作弊被抓住的罕见事情
[02:56.73]瞬间引燃了绝大部分小家伙们的兴趣点
[03:00.91]虽然很少有人意识到
[03:03.19]艾琳娜所展现出来的魔法
[03:05.39]实际上的难度可能比起变形术更高
[03:09.77]这也是为什么麦克教授表情格外复杂的原因
[03:14.41]如果要打一个比方的话
[03:16.35]大致就相当于在中学数学课上
[03:19.85]某个学生为了逃避繁琐的计算
[03:22.99]直接编写了一套MATLAB这样的数学软件
[03:28.39]从此跳过所有的课程得到结果
[03:32.68]这不是幻象
[03:34.24]这就是变形术
[03:36.60]艾琳娜沉默了几秒后
[03:38.96]在周围学生们小声的议论中
[03:41.92]抬起头看向麦格教授
[03:45.04]或者说
[03:46.22]魔法界主流的变形术认知
[03:49.00]其实与我的这个魔法并没有本质的区别
[03:52.76]麦格教授
[03:53.48]您应该很清楚甘普基本变形法则五大例外的内容
[03:58.62]因此我并不认为自己哪里有错
[04:01.80]严格意义上来说
[04:03.56]我所展现的
[04:05.14]也是当下现代变形术的变种而已
[04:09.54]虽然女孩很清楚
[04:12.12]如果这个时候直接认错
[04:14.48]或许也就是口头责罚一下就结束了
[04:18.62]但是感受到周围那种突如其来的幸灾乐祸眼神
[04:23.60]艾琳娜觉得自己有必要稍微辩解几句
[04:27.51]无论是转移话题
[04:29.25]亦或者是进行一场关于变形术本质的辩论
[04:33.29]至少不至于让这场意外成为那些学生们今天节日礼物一样的谈资
[04:41.55]麦格教授很轻易地看出了艾琳娜的本意
[04:45.76]不过她并不打算完全配合女孩的剧本
[04:50.16]总是一帆风顺的天才
[04:52.74]很难保证未来的道路不会走偏啊
[04:57.36]借着这一次机会
[04:58.90]米勒娃
[04:59.36]麦格打算稍微磨一磨艾琳娜的性子
[05:03.37]不过在此之前
[05:04.99]确实也得先顾及一下女孩的情绪
[05:08.77]这也是经历过了好多事情之后
[05:11.57]麦格教授总结出来的经验
[05:14.51]艾琳娜是一个吃软不吃硬的孩子
[05:17.83]而且尤其是在乎自身的面子
[05:21.65]如果我没有记错的话
[05:24.45]这是你第二次谈及到甘普基本变形法则
[05:28.53]五大例外
[05:30.37]环视了一圈周围窃窃私语的学生们
[05:33.73]麦克教授挑了挑眉毛
[05:35.79]冷冷地说道
[05:37.70]但这是七年级变形术课程的内容
[05:40.94]卡斯兰娜小姐
[05:42.82]除非你能够完整阐述这方面的概念
[05:46.44]否则我并不认为此刻有与你讨论什么事变形术本质的必要
[05:52.62]换句话来说
[05:54.28]你首先得证明
[05:55.56]你在学识储备上
[05:57.38]已经具备研究魔法
[05:59.60]而不是纯粹学习魔法的资格
[06:03.73]随着麦格教授的声音
[06:05.75]教室里面的议论声瞬间安静了下来
[06:09.78]七年级的课程内容
[06:11.74]魔法研究和魔法本质这些词语并不难理解
[06:16.82]而从麦格教授的语气上来看
[06:19.42]明显与众人想象中的简单作弊还有些区别
[06:24.63]如果艾琳娜真的能回答出那些问题的话
[06:28.21]或许用学术理念的争执来形容会更加恰当
[06:33.89]看了看周围同学们闪烁的眼神
[06:37.15]又看了看目光中隐藏着几分期待的麦格教授
[06:41.95]艾琳娜瞬间领会到了麦格教授的意思
[06:45.57]平静下来点了点头
[06:47.75]不紧不慢地回答道
[06:50.45]当然没有问题
[06:52.51]既然教授您认为有这个必要的话
[06:57.05]甘普基等变形法则是几百年前著名的巫师甘普在经过漫长的魔法实验生涯后所提出的魔法理论
[07:07.09]其中提到现代变形术存在五大例外
[07:10.75]也就是不可能完成的魔法情况
[07:14.80]倘若说几周之前遇到这个问题
[07:18.58]艾琳娜还能只凭借着前世的些许记忆来回答的话
[07:23.66]那么经过了两个月的学习之后
[07:26.32]她已经完全补齐了这一块理论的短板
[07:30.53]甚至于在结合了一部分自身的施法经验后
[07:34.73]艾琳娜在书本上理论解释的基础上
[07:38.25]有了更进一步的理解和衍生
[07:41.83]关于这一点
[07:42.95]麦克教授也是知道的
[07:45.95]作为霍格子唯二的变形术大师
[07:49.53]在这方面的问题
[07:50.91]艾琳娜自然免不了向她请教
[07:54.83]因此
[07:55.63]当麦克教授问出这个问题之后
[07:58.47]艾琳娜心中瞬间就放松了不少
[08:02.17]刚刚升起一半的敌意和紧张逐渐消散下去
[08:06.73]朝着麦格教授微微一笑
[08:10.42]首先
[08:11.46]变形术不能变出食物
[08:14.40]无论是直接成型的菜肴
[08:16.86]亦或是食材都不行
[08:18.90]这也是最重要的一点
[08:20.86]这意味着物质的变换存在极大的局限性
[08:25.08]比如说麦格教授您第一节课用讲台变成的狮子猪
[08:30.08]都是无法用来烹饪的
[08:33.83]艾琳娜停顿了一下
[08:35.79]目光缓缓扫过那群期待着看热闹的小家伙脸上
[08:40.89]嘴角扬起
[08:43.23]这些天以来
[08:44.71]我想所有人都应该知道
[08:46.83]霍格沃兹餐盘中所出现的食物
[08:49.91]并不是靠魔法凭空变出来的
[08:52.75]所有的菜品都是由霍格沃兹厨房里的家养小精灵烹饪出来
[08:57.73]然后通过转移魔法送到上方的餐盘中的
[09:02.66]第二点
[09:03.82]恰好也就是今天课程所涉及到的内容
[09:07.50]活物与死物之间不能永久变形
[09:11.04]我们只能暂时将蜗牛变成玻璃珠
[09:14.82]却不可能将它永远变成一个没有生命的死物
[09:18.76]一旦附着在蜗牛身上的魔力消散
[09:21.62]它就会自动变回原来的模样
[09:24.12]同理
[09:24.94]课桌也不可能永远变成猪
[09:29.63]事实上
[09:30.49]在原本的甘普基本变形法则中
[09:33.65]这里其实写的是物体之间的无法永久转换
[09:38.36]但是自从艾丽娜掌握了一部分介于变形术和炼金术之间的魔法后
[09:44.86]这个几百年前的法则描述在女孩眼中就显得不那么严谨了
[09:50.62]因此她在这里加入了一部分自己的理解
[09:55.60]只要不改变物质的本质和元素构成
[09:59.32]艾琳娜如今已经能够很轻松地如同捏橡皮泥一样
[10:04.36]随意改变一些小体积简单物体的外形
[10:08.60]唯一的难点在于
[10:10.24]她的所有变形都是永久的
[10:14.29]魔法界常规的解除变形魔法
[10:17.11]并不能解除被艾琳娜释放了重组术的物体
[10:21.81]这也是为什么艾琳娜一直不愿意太深入去涉及变形术的原因
[10:27.92]正如同邓布利多所说的那样
[10:30.88]对待任何暂时无法反转和倒退的魔法时
[10:34.94]必须格外慎重
[10:38.04]瞥了一眼欲言又止的麦格教授
[10:40.72]艾琳娜没有选择解释太细
[10:44.19]这些事情只需要告诉邓布利多教授就可以了
[10:48.73]如果邓布利多认为米勒娃
[10:50.91]麦格可以知道这一切的话
[10:53.41]老巫师早就会主动将这些知识告诉麦格了
[10:57.47]而不是选择封印
[11:00.40]第三点
[11:01.82]变形术无法变出魔法物品
[11:05.38]无论是飞天扫帚
[11:07.10]自动搅拌坩埚魔杖
[11:09.48]乃至于古灵阁出品的金加隆银西可
[11:13.14]都是无法变化出来的
[11:15.20]或许外形上能够接近
[11:18.08]而是当它们装入钱币袋之后
[11:20.92]并不会自动计数
[11:22.56]只会变成毫无魔力的普通物品而已
[11:27.28]坐拥整个魔法界最庞大的几座金山
[11:31.16]艾琳娜自然仔细研究过这些魔法界流通的钱币
[11:36.76]毫无疑问
[11:37.84]狡诈多疑的妖精并不会忘记货币防伪这件事情
[11:42.89]所有的金币都附着了精妙的魔法
[11:46.75]那一圈烙印在边缘的字符编号
[11:49.75]既代表着铸造者的信息
[11:52.25]同时也有着抗氧化
[11:54.41]加固
[11:55.23]自动计算的功能
[11:57.40]这也是为什么就凭巫师们那糟糕的数学功底
[12:01.24]能够使用那么复杂繁琐的货币进制的原因
[12:06.10]由古灵阁出品的钱币
[12:08.30]会进行一些简单的找零和计算
[12:12.79]第四点
[12:14.23]变形术无法改变一个物体的数量
[12:17.47]比如我们不能把一块镜子变成两个鼻烟盒
[12:21.85]也不能把一张课桌变成两只猪
[12:24.99]亦或是把七个人变成一个葫芦
[12:28.29]除非是用整体变形术
[12:30.71]将一个区域连接在一起的物体全部用魔力包裹着进行变形
[12:37.36]关于这一点
[12:38.66]艾琳娜甚至进行过一些比较危险的尝试
[12:42.80]前一段时间迷路的时候
[12:44.76]她曾经有想过把面前的石墙单独视作一个个体
[12:50.30]将它们变成砂砾
[12:52.62]试图暂时打通一个通向远方的笔直通道
[12:57.18]不过遗憾的是
[12:58.70]霍格斯城堡似乎早就进行过这方面的魔法防护
[13:03.66]任何对于城堡主体的变形术
[13:06.02]都会默认锁定到整个霍格子城堡的范围
[13:10.65]想要用变形术钻出一个洞
[13:13.55]与将城堡变成一个变形金刚本质上没有太大的区别
[13:19.27]至于最后一点
[13:21.07]虽然甘普先生在书籍中将它描述为变形术不能无中生有
[13:27.15]并且将它归为最后一种变形术的例外情况
[13:31.87]但是
[13:34.26]艾琳娜挑了挑眉毛
[13:36.42]眼神里浮现出一抹怀念的神色
[13:40.06]我更习惯将它称为等价交换原则
[13:44.44]没有牺牲就没有获得
[13:46.96]想得到什么就必须付出同等的代价
[13:50.44]这也是上古炼金术中最基本的概念
[13:53.82]就好比高年级之后学到的召唤术
[13:56.62]要么是用魔法形成的投影
[13:59.02]要么就是转移咒的运用
[14:00.86]都不是直接凭空变出物体
[14:03.60]那么
[14:04.88]我现在算合格了吗
[14:06.78]麦格教授
[14:09.46]说到最后
[14:10.66]艾琳娜偏了偏头
[14:12.52]精致的脸庞上露出一抹自得
[14:16.38]基于现代变形术的本质
[14:19.06]我认为我的做法似乎并没有任何出格的情况
[14:23.58]毕竟
[14:24.38]我们现在所学的变形术
[14:26.60]实际上就是一种比较高级的幻术而已
[14:30.10]这样的解释
[14:31.44]麦格教授您满意了吗
[14:34.60]环视了教室里其他学生们脸上露出的恍然大悟
[14:39.06]以及佩服崇拜的眼神
[14:41.64]艾琳娜颇为无语地撇了撇嘴
[14:45.14]这些一年级的小朋友实在是太好忽悠了
[14:48.90]根本没有一点自己的立场
[14:51.68]不过从一开始
[14:53.30]她也没有把这些一年级同学们的议论放在心上
[14:57.68]她更多的只是想借着这个机会让麦格教授明白
[15:02.04]如同以前那样
[15:03.38]大家井水不犯河水
[15:05.36]其实是最理想的情况
[15:08.52]真是一个有着可怕天赋的小女巫
[15:13.20]麦格教授深深的看了一眼艾琳娜
[15:16.86]内心中充满了感慨