[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.07]是的 好的
[00:00.92]Hello
[00:01.30]Everybody
[00:01.86]I'm lemon
[00:02.84]好
[00:03.00]这一讲的语法知识点呢
[00:04.48]我们来看一下规则动词和不规则动词的过去式啊
[00:08.88]主要呢
[00:09.44]是把它们应用在我们的一般过去时态当中
[00:12.94]那let's come to the warar
[00:14.84]Can you write the past tenth of the verb
[00:17.88]Correctly
[00:18.98]你是否能够正确写出动词的过去式呢
[00:23.10]好比如说go 的过去式是went
[00:26.28]那run 它的过去式呢
[00:28.14]它是一个不规则变化
[00:29.68]要变成一个新的单词n
[00:32.99]那let's continue
[00:34.21]So look at this sentence
[00:35.55]Where did you go on vacation
[00:38.13]On vacation 表示了去度假啊
[00:40.41]那你去什么地方度假了呢
[00:42.63]Did 它是一个过去时态的助动词
[00:45.61]I went to the mountain 啊
[00:47.31]我去爬山去了
[00:48.75]好
[00:48.97]那么这个地方的went 呢
[00:50.35]是go 的过去时态
[00:52.35]那let's continue
[00:53.55]Did you buy anything special
[00:55.57]Did 依旧是一个过去时态的助动词
[00:58.77]你有没有买一些特别的东东西呢
[01:01.46]Yes
[01:01.94]I bought something for my father
[01:03.82]是呢
[01:04.36]我为我的爸爸买了一些东西
[01:06.60]Bought 这个单词是by 的过去时态啊
[01:09.86]表示的是买
[01:11.86]How was the food
[01:13.56]这个食物怎么样
[01:14.98]Everything tasted really good
[01:17.38]所有的一切呢
[01:18.28]都是非常好的
[01:19.36]一切的食物都是非常好啊
[01:21.30]Tasted 表示藏起来好
[01:23.46]它是一个动词的过去式呀
[01:25.97]来我们看一下规则动词与不规则动词的过去式
[01:29.61]英语中的动词按照它的过去式的构成方式可以分为规则和不规则两个大的类别
[01:38.05]那么规则动词的过去式呢
[01:40.11]我们来看一下第一种啊
[01:41.71]第一种是对于一般的动词来说
[01:43.85]我们直接在动词的末尾去加上ed 就可以实现
[01:47.83]比方说观看是watch
[01:50.29]加上一个ed 变成watched
[01:52.81]Help 变成helped
[01:54.81]Work 变成worked
[01:56.98]都是直接加ed 来变成过去式
[01:59.78]好来 第二种
[02:01.08]如果它是以字母e 结尾
[02:03.34]就是以不发音的e 结尾的时候呢
[02:05.88]我们需要把e 去掉
[02:07.22]然后再加ed
[02:08.36]或者也可以说直接加上d
[02:10.42]比方说love 变成loved
[02:13.30]Love 表示居住啊
[02:14.62]变成lift
[02:15.62]还有arrive 变成arrived ok
[02:18.56]以及像这个单词dance 表示跳舞
[02:21.78]变成daned ok
[02:24.52]直接加上d 就可以实现
[02:26.61]第三个以辅音字母加y 结尾的动词
[02:29.99]改y 为i
[02:31.13]然后呢再去加上一个ed
[02:33.17]比方说study 变成studied
[02:35.91]Cry 变成corite
[02:38.13]Worry 变成worry it ok
[02:40.35]都是以辅音字母d 加yr 加y
[02:44.73]然后r 加上y 改y 为i 加上ed
[02:48.07]那如果是元音字母加y 结尾的时候呢
[02:50.81]就直接给它加上这个ed 就可以了
[02:53.51]比方说像这个单词play ok
[02:56.06]它就是元音
[02:57.40]然后呢
[02:57.90]再加上y
[02:58.70]直接加上ed 变成played
[03:01.60]好
[03:01.84]我们常见的元音字母呢
[03:03.16]是aeiou
[03:06.08]除此之外的呢
[03:07.02]就是其他的一些辅音字母啊
[03:09.22]辅音字母加y 结尾这样去改
[03:11.58]好来
[03:12.04]第四种方法
[03:13.18]以重读闭音节结尾的动词末尾只有一个辅音字母
[03:17.28]先双写这个辅音字母
[03:19.00]然后再去加ed
[03:20.48]比如说像这个单词shop 就要双写p
[03:23.88]然后加ed 变成shop 这
[03:26.34]然后stop 需要双写p 加ed stopped ok
[03:30.22]好
[03:30.54]那么注意一下啊
[03:31.50]这个地方涉及到了规则是重读闭音节
[03:34.68]首先它最后的三个字母呢
[03:36.60]应该是辅元辅
[03:38.72]而且每个字母呢都是有单独的发音
[03:41.22]这个音节呢是被重读的
[03:43.40]这个时候呢
[03:44.14]就需要去双写
[03:45.36]然后去加ed
[03:47.99]好
[03:48.21]我们来看一下这些加了ed 之后的这些单词它的读音规则
[03:53.25]如果是清辅音后面加了一个ed 呢
[03:55.67]这个ed 就读作
[03:57.67]如果是浊辅音和元音后面呢
[03:59.57]加一个ed
[04:00.37]它就读作的ok
[04:02.21]好
[04:02.45]我们来举个例子啊
[04:03.35]比方说像这个单词ak 是一个清辅音
[04:08.91]那么加一个ed 就读成worked
[04:11.71]好
[04:11.99]再来如果是浊辅音和元音啊
[04:14.07]比方说这个单词它就是以元音结尾哎啊
[04:17.90]加一个ed 就读成play ed plate
[04:21.20]好
[04:21.76]那如果是flint 或者是the 后面呢
[04:24.58]就读it
[04:25.60]比方说这个单词want 对吧
[04:29.30]它是一个清辅int 结尾的
[04:31.72]加一个ed 呢
[04:32.62]就读成wanted
[04:34.50]Wanted
[04:35.56]再来啊
[04:36.20]Need 表示的是需要
[04:38.20]好
[04:38.46]它是一个的结尾
[04:39.74]加ed 之后呢
[04:40.66]就读needed
[04:42.46]Needed 好
[04:43.64]这是它的读音规则
[04:45.46]然后我们往下来看一下规则动动词变成过去式的口诀
[04:50.29]那第一个过去式构成有规律
[04:53.75]一般词尾加ed 就可以实现
[04:57.07]如果词尾有个e
[04:58.97]直接加d 就可以
[05:01.73]辅音字母y 结尾
[05:03.97]变y 为i 加ed
[05:06.55]以辅重b 作尾巴
[05:09.55]变y 之后加ed
[05:11.09]那最后一个呢
[05:11.93]就是说的以重读闭音节结尾的这样一个单词需要双写
[05:17.11]然后呢
[05:17.45]再去加ed 啊
[05:19.04]好
[05:19.32]讲完了规则
[05:20.26]那接下来呢
[05:20.94]我们看到的是不规则的变化
[05:23.68]不规则动词的过去式
[05:25.26]它的变化各异
[05:26.60]需要特殊记忆
[05:28.06]不规则动词的过去式呢
[05:29.80]它是没有统一的规则的
[05:31.80]但是呢
[05:32.28]也并非一点规律也没有
[05:34.06]所以接下来呢
[05:34.96]我们就来介绍一下一部分动词的过去式的一些记忆规律
[05:39.34]第一个是动词的过去式和它的动词原型保持一样的
[05:43.78]比方说let 变成let
[05:46.64]表示让某人做什么事情
[05:48.79]Put
[05:49.35]Put 表示的是放置
[05:51.19]比方说我放了一本书在这个桌子上面
[05:54.35]I put a book on the desk
[05:57.17]好 Read
[05:58.77]它的过去式呢
[05:59.69]也是一样的写法
[06:01.31]但是它的发音有些变化
[06:02.89]Read read
[06:04.97]再往下是cut
[06:06.37]Cut 表示的是减或者是切啊
[06:08.79]也是原形过去式是一致的
[06:11.63]来
[06:11.95]第二个是遇见i 改为a
[06:14.89]比方说游泳这个单词
[06:16.53]Swim 变成swam
[06:18.88]Ing 成成sn
[06:20.12]Begin 成成ggsit t 成sset
[06:23.62]Give 变成gave
[06:25.58]Drink 变成drank
[06:27.48]这个是遇到i 变成a 啊
[06:30.20]好 第三个呢
[06:31.18]是过去式以ought 和augh 结结尾单词词实这个组合合
[06:37.82]我们就就把完完整记记在一起就可以
[06:40.86]Oought 结尾呢
[06:42.74]它的发音经常是what okaught 呢
[06:46.44]也是具有同样的发音规规则
[06:48.15]比方说rain 表示带来
[06:50.43]变成brought
[06:52.19]By 是买
[06:53.17]变成boat
[06:54.47]Think 变成thought 表示思考
[06:57.97]Catch 变成caught 表示抓啊
[07:01.45]Teach 变成torght 表示的是教教售
[07:04.85]好
[07:05.07]这是以ougtt 和aught 结尾的单词
[07:11.43]好 再往下呢
[07:12.33]是中间的去一
[07:14.65]然后末尾再加上一个t
[07:17.01]比方说感觉这个单词是feel 变成felt
[07:21.48]Keep 变成kept
[07:23.82]Sleep 变成slept
[07:26.30]Sweep 变成swept
[07:28.84]Ok 好
[07:29.72]那分别表示的含义是什么呢
[07:31.52]第一个是感觉
[07:32.60]第二个是保持
[07:34.11]第三个是睡觉
[07:35.62]第四个是sweep
[07:36.90]表示的是打扫或者是拖地啊
[07:39.68]好 第五个呢
[07:40.52]是把i 变成
[07:42.32]哦
[07:42.78]这也是比较常见的
[07:44.32]Write 表示骑
[07:46.12]那变成的是all space is 组合
[07:48.37]读作road rot
[07:50.89]再往下呢
[07:51.45]是drive 表示开车
[07:53.13]变成rove
[07:54.73]Write 表示写变成rot
[07:57.23]Ok
[07:57.57]变成动词的过去式啊
[08:00.66]好 第六个呢
[08:01.52]是ow 或者是aw 变成ew 的组合
[08:06.14]No 表示知道
[08:07.36]变成new
[08:08.98]Grow 变成grow 表示生长
[08:12.08]Throw 表示扔出去
[08:13.76]它的过去式呢
[08:14.54]变成through
[08:15.72]Draw 表示写或者是画画啊
[08:18.68]它的过去式呢
[08:19.54]是变成zoo
[08:21.44]接下来是第七个以d 结尾的单词
[08:24.30]把d 变成t
[08:26.38]比方说修建式
[08:27.80]Built 变成built
[08:30.00]Land 表示借出
[08:31.45]变成lent
[08:32.65]Send 是寄出
[08:33.83]变成send
[08:35.13]Spend 表示花费度过变成spent
[08:38.19]Ok 好
[08:38.91]这是个清辅音的结尾啊
[08:41.57]接下来呢
[08:42.15]我们写出下列动词的过去式
[08:44.59]第一个是work
[08:45.95]表示工作
[08:46.69]它是一个规则变化
[08:47.83]我们直接呢
[08:48.59]去加上ed 变成worked
[08:51.21]第二个呢
[08:51.83]是表示跑步wrong
[08:53.51]它是一个不规则变化啊
[08:55.01]我们需要把中间的you 变成字母a
[08:58.35]第三个呢是swim
[08:59.99]表示游泳
[09:01.04]它也是一个不规则变化
[09:02.74]需要把字母i 变成字母a
[09:05.74]好
[09:05.94]第四个呢是like
[09:07.58]它是一个不发音的e 结尾
[09:09.30]所以是去掉e
[09:10.48]然后呢
[09:10.90]再去加ed
[09:11.82]或者是直接加d liked
[09:13.96]第五个是take
[09:15.54]它也是一个不规则
[09:16.80]要变成took
[09:18.42]Bring 呢
[09:19.24]也是一个不规则变化
[09:20.52]表示带来
[09:21.30]它要变成brought
[09:23.40]Let 呢
[09:24.32]它也是属于我们的不规则
[09:25.92]但是它的原形和过去式呢是一样的
[09:28.40]都是let let
[09:29.86]Dy 是辅音字母加上y 结尾
[09:32.29]所以需要改y 为i 加上ed
[09:35.83]Plan 这个单词呢
[09:36.91]它是一个重读闭音节
[09:38.69]所以需要双写尾字母加上ed
[09:41.65]什么叫重读闭音节呢
[09:43.25]就是以辅音加元音再加辅音结尾
[09:46.37]而且呢
[09:46.81]这个音节是被重读了的
[09:49.33]好
[09:49.55]这个时候呢
[09:50.17]叫双写加ed
[09:51.63]Read 表示读
[09:53.07]它的原形和过去式是一样的
[09:55.51]只是发音有变化
[09:56.53]Read 变成read
[09:59.63]用所给词的正确形式来进行填空啊
[10:02.77]这是我们第二大题的要求
[10:04.47]那么我们就需要根据它的这个句意来进行变化
[10:08.33]第一小题
[10:09.21]Sorry
[10:09.95]I my mobile phone at home
[10:12.15]非常抱歉
[10:12.91]我把我的手机忘在家里了
[10:14.83]Ok
[10:15.35]那我需要把动词原形forget 变成他的过去变成forgot
[10:20.41]把一变成o 啊
[10:22.15]第二个
[10:22.73]He me his name
[10:24.45]But i can't remember it now
[10:27.07]呃
[10:27.31]他告诉过我他的名字是什么
[10:30.58]但是呢
[10:30.98]我现在想不起来了
[10:32.06]我现在记不住了对吧
[10:33.66]他曾经告诉过我
[10:35.06]那么tell 要变成过去变成told
[10:38.12]好 第三个
[10:39.12]My mother is sugar in my coffee
[10:41.20]Just now
[10:42.04]Just now 表示的是刚才
[10:44.14]刚才我的妈妈呢
[10:45.54]把糖放进了我的咖啡里面
[10:48.10]放入这个单词原形和过去式都是一样的
[10:51.74]Put 第四个
[10:53.36]We and some bread 买了一些面包
[10:56.88]我们停下来买一些面包
[10:58.62]停下呢
[10:59.45]是stop 这个单词
[11:00.85]注意它的结尾是辅元辅重读的答案
[11:04.37]所以双结尾字母加ed
[11:06.29]那么by 呢
[11:07.33]它是一个不规则变化
[11:08.93]要把by 变成boat
[11:11.03]就是我们刚刚说的那个组合
[11:12.75]Ought
[11:15.07]Ok Boat
[11:16.31]第五个
[11:17.11]The team
[11:17.95]Where yesterday
[11:19.59]Yesterday 表示的是昨天啊
[11:22.15]昨天呢
[11:22.79]这一支球队表现的非常好
[11:25.39]Play 这个单词直接加ed 就可以变成过去时态
[11:30.45]好
[11:30.67]这是我们常见的一些规则和不规则变化啊
[11:34.09]我们来回顾一下
[11:35.17]这一讲呢
[11:35.77]主要就是讲规则动词和不规则动词的过去式
[11:39.23]那么对于它的规则变化呢
[11:40.79]就是分为直接加ed 对吧
[11:43.13]然后去e 加ed
[11:44.85]双写尾字母加
[11:46.15]或者是改y 为i 加上ed
[11:48.83]那么不规则变化呢
[11:50.53]它其实是有一个表格的
[11:53.23]在大家的这个一个教材上面
[11:55.87]或者呢 呃
[11:56.89]我们在网上的一些资料啊
[11:58.79]也是会有提供所有的动词变成它的过去式的不规则
[12:04.40]呃
[12:04.64]我的建议呢
[12:05.54]大家可以在早上或者是在晚上睡觉之前可以拿出来多读几遍
[12:10.28]一般经过半个月的这样一个朗读的话呢
[12:13.42]你就会脱口而出它的动词原形和对应的过去式分别是什么
[12:17.92]那么这一块呢
[12:18.86]也是在为我们后续去学完成时态啊
[12:22.86]因为我们会涉及到动词的过去分词来去做一个铺垫
[12:26.44]Ok 好
[12:27.08]这是我们这一讲关于动词的一个变化啊
[12:29.52]啊
[12:30.25]What about this
[12:31.41]Lesson see you