[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.03]对有
[00:00.48]比起四书五经
[00:01.86]算学不过是小道
[00:03.68]为什么要加入这种东西
[00:05.64]这不是胡闹吗
[00:06.90]朱标忍不住反驳张异
[00:09.28]他和老朱不同
[00:10.68]算是受过比较正统的儒学教育
[00:13.40]张异这种说法
[00:14.76]对于他来说
[00:15.70]是叛经离道
[00:17.12]叔叔 你看吧
[00:18.24]黄大哥自己先受不了了
[00:20.18]张异捧着肚子笑起来
[00:22.94]对于所谓的科举改革
[00:24.98]张异也不过是随口胡说
[00:27.56]反正关起门来吹牛逼
[00:29.36]又不用负责
[00:30.62]但老朱听到张异的说法
[00:32.74]却若有所思
[00:35.05]他问
[00:35.89]反正只是闲聊
[00:37.29]你干脆说说其中的道理
[00:39.17]很简单呀
[00:40.31]因为陛下无论怎么改
[00:42.09]他做的动作其实都是在儒家的范畴内修修补补
[00:45.97]这本来就是一把双刃剑
[00:47.61]他通过改革
[00:48.57]削弱了读书人的自主心
[00:50.57]但也加强了他们对儒教本身的忠诚
[00:53.39]你想呀
[00:54.33]那些读书人就跟我们和尚道士一样
[00:56.69]整天念经
[00:57.79]整天琢磨圣人怎么想
[00:59.79]不是培养出一批低能还狂热的信徒吗
[01:03.49]这对于皇权来说
[01:04.97]是好是谁能说清
[01:06.91]可算学不一样
[01:08.29]它虽然是君子六艺
[01:10.11]但和儒家的关系也不大
[01:11.67]加进来也实实在在可以提高选人才的标准
[01:15.73]怎么说
[01:16.81]老朱阻止了朱标想和张异辩经的冲动
[01:20.39]冷静询问
[01:21.81]其实这个世界上的知识
[01:23.51]大概可以分成两种
[01:25.21]一种是形而上学
[01:26.69]先贤在主观的情况下对世界的本源所进行的猜测的学说
[01:30.75]另外一种是通过自然中的现象去研究事物规律的学说
[01:34.97]如果用我们道士的修行方是来做譬喻
[01:38.06]老子的道德经就是前者
[01:40.12]我们的炼丹术就是后者
[01:42.86]前者为道
[01:43.94]后者为术
[01:44.78]咱们把这套逻辑套进儒教之中
[01:47.34]孔圣人留下的四书五经
[01:49.26]就是他对这个世界对治国之法理解的道理
[01:52.30]代皇帝尊崇孔圣任
[01:54.14]所以践行他的道
[01:55.66]这我也不能说没有毛病
[01:57.50]可是叔叔
[01:58.16]您有没有发现
[01:59.30]这选拔人才的方式中
[02:00.74]缺了点什么
[02:02.12]术悟
[02:03.38]张异想引导朱元璋和朱标理解的道理
[02:06.88]其实就是这个
[02:09.02]等朱家父子回答
[02:10.52]他点点头
[02:11.82]没错
[02:12.66]咱们大明的上层
[02:14.02]或者说华夏自古以来的上层
[02:16.40]一直强调到的作用
[02:17.92]却轻视小术
[02:19.08]却不知道与术
[02:20.28]就如同知与行
[02:21.86]有人说先知后行没毛病
[02:24.34]有人说知行合一也没毛病
[02:27.47]真正有毛病的事情是只知不行
[02:30.25]从有科举以来
[02:31.53]大部分的时间
[02:32.55]对于人才的选拔都是有道无数
[02:35.27]给您一本孙子兵法
[02:36.81]您能领兵吗
[02:38.05]朱元璋摇摇头
[02:40.37]张异又道
[02:41.75]那有没有一些书
[02:43.09]能让黄大哥明天就成为您这样的商人
[02:46.07]朱元璋更是摇头
[02:48.15]所以就是了
[02:49.41]因为这些东西
[02:50.47]四书五经里没有
[02:52.05]道德经里也没有
[02:53.59]孙子兵法里也没有
[02:55.25]这些书是高屋建瓴
[02:57.05]尝试解释某种领域本质的书
[02:59.63]可能学以致用的人何其少
[03:01.74]对对对
[03:02.55]一本孙子兵法
[03:03.75]对某些人来说
[03:05.05]可能还不如详细讲解练兵
[03:07.45]怎么布阵
[03:08.57]怎么行军这类细枝末节的书籍更让人受用
[03:11.61]科举也是如此
[03:13.11]科举不可能选出来的都是天才
[03:15.99]更多人高中了去地方上任职
[03:18.87]也是从头学起
[03:20.17]学得好的
[03:21.21]自然可以成为一方能吏
[03:23.23]学得不好的
[03:24.37]就成为朝廷的蛀虫
[03:26.19]这些成本都需要朝廷承担
[03:28.41]可如果朝廷在科举考试之前
[03:31.19]就把书的内容作为考核的必要标准
[03:34.14]那是不是可以让有些只会读死书的人被科举筛选出去
[03:38.94]留来的人虽然不敢说完全都是可用之才
[03:42.54]但至少为朝廷减少了无形的成本
[03:45.86]可为什么是算学
[03:47.70]朱元璋被张异勾起一丝兴趣
[03:50.26]急忙追问
[03:51.44]因为算学是术之源
[03:53.38]我们不可能让考生们什么都懂
[03:56.04]但却可以用算学去筛选掉那些学习能力不行的人
[04:00.34]道理可以靠死记硬背
[04:02.41]但算学不会骗人
[04:04.17]他不会
[04:04.71]是真的不会
[04:06.21]想要学好算学
[04:07.67]逻辑能力非常重要
[04:09.77]一般读死书的人很难在算学这一关过去
[04:13.11]且将算学加入科举有个好处就是他属于小道
[04:17.05]不会涉及道争
[04:18.73]那些士大夫们可能会为了先知后行还是知行合一打成一团
[04:24.01]许先生也可以因为政见不同而对皇帝死谏
[04:27.93]但大概率不会在算学的事情上纠缠
[04:31.39]以为算学是术不是道
[04:33.52]就没有所谓的道争
[04:35.14]可他对选拔人才来说
[04:37.04]我觉得比四书五经本身更为合算
[04:40.06]算学有那么重要
[04:42.12]这个领域确实不是朱家父子擅长的领域
[04:45.70]所以张异的提议接受起来有些难
[04:48.62]张异摇摇头
[04:50.06]黄家父子是商人
[04:51.90]已经算得上是生活中最接近数学的人了
[04:55.36]可是他们对将科举纳入算学这种举动都表示怀疑
[04:59.98]可想而知数学在古代的没落
[05:02.87]其实说没落也算不上
[05:04.99]华夏对算学的研究也不少
[05:07.47]远的不说
[05:08.71]就是宋元两朝
[05:10.19]古人同样有类似增乘开方
[05:12.73]开四次方解法
[05:14.35]开高阶等差级数求和
[05:16.43]提出弓形弧长近似公式
[05:18.97]负系数方程
[05:21.17]以及朱世杰讨论的高次方程组的解法
[05:24.31]高阶等差数求和
[05:25.95]还有高次内插法等等成果
[05:28.37]但这些成果也许放在后世是不错的成绩
[05:31.85]但在社会的主流上
[05:33.67]它们并不太受重视
[05:35.57]算学也只是一些天才手中的玩具
[05:38.99]咱们举个例子
[05:40.05]用算学给大明算算国运
[05:42.21]国运二字
[05:43.35]让朱家父子一个激灵
[05:45.76]张异这小子平时藏着掖着
[05:48.02]少有涉及太多国运的话题
[05:50.64]今天他居然主动开口而却算学测国运
[05:55.17]这种方法闻所未闻
[05:57.35]朱家父子早就忘了一开始来的目的
[06:00.35]被张异的话题带进去
[06:02.43]先不算公主
[06:03.65]当今陛下目前有七个儿子
[06:05.71]除去太子朱标
[06:07.03]剩下的六个孩子就是未来的王爷
[06:09.41]以皇帝疼儿子的性子
[06:11.35]皇子们封王之后
[06:12.83]每个人咱们也不给多
[06:14.49]一个人给两万石俸禄
[06:15.79]不过分吧
[06:16.73]朱元璋点头
[06:18.17]事实上
[06:18.85]他心中的想法
[06:20.21]他要给孩子们的数绝
[06:21.97]不止两万石粮食